
Tài liệu tập huấn Bồi dưỡng nâng cao năng lực dạy học Môn Lịch sử và Địa lí (Cấp Tiểu học)Tác giả:
Tài liệu tập huấn gồm có những nội dung: Chương trình giáo dục phổ thông môn Lịch sử và Địa lí (cấp tiểu học); phương pháp, hình thức dạy học môn Lịch sử và Địa lí phát triển năng lực học sinh; chương trình giáo dục phổ thông môn Lịch sử và Địa lí (cấp tiểu học)Phương pháp, hình thức dạy học môn Lịch sử và Địa lí phát triển năng lực học sinh.
Tài liệu tập huấn Bồi dưỡng nâng cao năng lực dạy học Môn Lịch sử và Địa lí (Cấp Tiểu học)
Tài liệu tập huấn gồm có những nội dung: Chương trình giáo dục phổ thông môn Lịch sử và Địa lí (cấp tiểu học); phương pháp, hình thức dạy học môn Lịch sử và Địa lí phát triển năng lực học sinh; chương trình giáo dục phổ thông môn Lịch sử và Địa lí (cấp tiểu học)Phương pháp, hình thức dạy học môn Lịch sử và Địa lí phát triển năng lực học sinh.
Bài giảng Triết học (Chương trình Cao học ngành Công nghệ thông tin) - Chương 11: Quan điểm triết học Mác - Lênin về con người và vấn đề xây dựng con người Việt Nam hiện nay
Bài giảng Triết học (Chương trình Cao học ngành Công nghệ thông tin) - Chương 11: Quan điểm triết học Mác - Lênin về con người và vấn đề xây dựng con người Việt Nam hiện nay. Chương này cung cấp cho học viên những nội dung về: một số quan điểm triết học phi mácxít về con người; quan điểm triết học Mác - Lênin về con người; tư tưởng Hồ Chí Minh về con người trong sự nghiệp cách mạng do Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo; vấn đề xây dựng con người Việt Nam hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
Chương trình giáo dục phổ thông: Chương trình tổng thể
Chương trình giáo dục phổ thông: Chương trình tổng thể được ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Chương trình nhằm phát triển những năng lực chung được hình thành, phát triển thông qua tất cả các môn học và hoạt động giáo dục: năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. Mời các bạn cùng tham khảo.
Chương trình giáo dục phổ thông môn Toán
Chương trình giáo dục phổ thông môn Toán được ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo có cấu trúc tuyến tính kết hợp với “đồng tâm xoáy ốc” (đồng tâm, mở rộng và nâng cao dần), xoay quanh và tích hợp ba mạch kiến thức: Số, Đại số và Một số yếu tố giải tích; Hình học và Đo lường; Thống kê và Xác suất. Mời các bạn cùng tham khảo.
Tài liệu tập huấn: Hướng dẫn thực hiện chương trình môn Toán
Tài liệu tập huấn: Hướng dẫn thực hiện chương trình môn Toán trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 trình bày các nội dung về mục tiêu khóa tập huấn, nội dung khóa tập huấn, dự kiến kế hoạch tập huấn, đánh giá kết quả tập huấn... Mời các bạn cùng tham khảo.
Báo cáo: Tìm hiểu chương trình môn Toán cấp tiểu học - TS. Nguyễn Đăng Minh Phúc
Báo cáo: Tìm hiểu chương trình môn Toán cấp tiểu học - TS. Nguyễn Đăng Minh Phúc giúp bạn nắm rõ hơn về đặc điểm môn học, quan điểm xây dựng chương trình môn Toán, mục tiêu chương trình môn Toán, yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực,... Mời các bạn cùng tham khảo.
Bài tìm hiểu về dự thảo chương trình môn học mới - Trường TH Sào Báy
Mục tiêu chương trình góp phần hình thành và phát triển năng lực toán học với yêu cầu cần đạt: thực hiện được các thao tác tư duy ở mức độ đơn giản; đặt và trả lời câu hỏi khi lập luận, giải quyết vấn đề đơn giản; sử dụng được các phép toán và công thức số học để trình bày, diễn đạt (nói hoặc viết) được các nội dung, ý tưởng, cách thức giải quyết vấn đề; sử dụng ngôn ngữ toán học kết hợp với ngôn ngữ thông thường,...
Bài giảng Ngữ văn lớp 12 - Bài: Chương trình ngữ văn CĐĐH
Bài giảng cung cấp cho người học các kiến thức: Chương trình ngữ văn CĐĐH, các mạch nội dung, quan điểm xây dựng chương trình, kế hoạch dạy học,... Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học môn dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung tài liệu.
Đề tài: Chương trình quản lý sinh viên
Danh sách là tập hợp các nút (ô nhớ) không liền kề, có kiểu dữ liệu
xác định và giữa chúng có liên lạc với nhau bởi con trỏ địa chỉ.
Số nút của danh sách gọi là chiều dài của danh sách. Một danh sách
có chiều dài bằng 0 là một danh sách rỗng.Danh sách móc n i kép là t p h p các nút mà m i nút có 2 m i ố ậ ợ ỗ ố liên
kết với 2 phần tử khác trong danh sách.
Đề tài: XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ ĐIỂM TRƯỜNG THCS MINH LẬP
MS.Access là một hệ quản trị cơ sở dữ liệu của hãng Microsorft chạy trên
môi trường Windows, trên đó có các công cụ hữu hiệu và tiện lợi để tự động
sản sinh chương trình cho hầu hết các bài toán quản lý thường gặp trong thực
tế. Với MS.Access, người sử dụng không phải viết từng câu lệnh cụ thể mà
vẫn có được một chương trình hoàn chỉnh. Nếu cần lập trình, MS.Access có
sẵn ngôn ngữ Access Basic để ta có thể lập trình theo ý muốn của người sử
dụng.
Sáu đối tượng mà Access cung cấp cho người dùng là: Bảng...
